Rechercher
Accéder à mon panier
0
Ouvrir le menu de navigation

Date de l'événement : 
Heure: 16 heures de formation + 3h de supervision
Lieu: Tournai (Be)

La MCRO : bien plus qu’un outil d’évaluation

Comment identifier ce qui compte réellement pour la personne que vous accompagnez ? Comment construire des objectifs qui ont du sens et démontrer l’impact de vos interventions sur son quotidien ?

La Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel (MCRO) est bien plus qu’un outil d’évaluation. Elle constitue un véritable support au raisonnement clinique et à la mise en œuvre d’une pratique de l’ergothérapie centrée sur la personne et ses occupations.

Au travers d’un entretien semi-directif, la MCRO permet à la personne d’exprimer les difficultés qu’elle rencontre dans ses activités quotidiennes, d’identifier ses priorités et d’évaluer elle-même sa performance et sa satisfaction. Elle devient alors un levier précieux pour co-construire des objectifs significatifs, orienter l’intervention ergothérapique et mesurer l’évolution des situations dans le temps.

S’appuyant sur des données scientifiques solides, la MCRO s’intègre pleinement dans les modèles conceptuels contemporains de l’ergothérapie et favorise une évolution des pratiques vers davantage de participation, d’engagement et de partenariat avec la personne accompagnée.

Cette formation alternera apports théoriques, mises en situation, jeux de rôle, analyses de pratiques et échanges cliniques afin de permettre aux participants de s’approprier concrètement l’outil et les concepts qui le sous-tendent.

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Recueillir les attentes et priorités de la personne et/ou de son entourage ;
  • Favoriser une posture de partenariat et soutenir le pouvoir décisionnel de la personne ;
  • Comprendre les interactions dynamiques entre la personne, ses occupations et son environnement ;
  • Intégrer la MCRO au sein de leur processus d’intervention en ergothérapie ;
  • Utiliser les résultats de la MCRO pour soutenir leur raisonnement clinique ;
  • Valoriser les données recueillies dans les écrits professionnels, notamment dans le diagnostic ergothérapique.

Contenu de la formation (2 jours)

  • Recueil des attentes des participants ;
  • Présentation et prise en main de la MCRO ;
  • Exploration du concept d’occupation ;
  • Techniques d’entretien et expérimentation pratique ;
  • Découverte du Modèle Canadien du Rendement et de l’Engagement Occupationnel (MCREO) ;
  • Jeux de rôle et mises en situation cliniques ;
  • Réflexion autour des adaptations selon les différents publics ;
  • Approfondissement du concept d’habilitation à l’occupation ;
  • Utilisation de la MCRO dans les transmissions et écrits professionnels ;
  • Échanges autour des pratiques et du raisonnement clinique.

Votre formateur

     Photo de profilLucas Rouault 

Ergothérapeute clinicien, formateur et instructeur certifié CO-OP

Lucas Rouault exerce en pédiatrie auprès d’enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux et des troubles des apprentissages. Il intervient également comme formateur auprès de professionnels de l’ergothérapie et contribue à la diffusion de pratiques centrées sur la personne et fondées sur les données probantes.

Titulaire d’un DU en sciences neuropsychologiques et d’un Master en sciences de l’éducation, il est chargé de mission au sein du service de formation continue de l’Association Nationale Française des Ergothérapeutes (ANFE) et formateur certifié CO-OP par l’International Cognitive Approaches Network (ICAN).

Son enseignement s’appuie sur une solide expérience clinique de terrain et sur une approche pragmatique favorisant le transfert immédiat des apprentissages dans la pratique quotidienne.

Informations pratiques

📅 Dates : 8 et 9 octobre 2026

📍 Lieu : Cabinet Goud’Ergo – Tournai (Belgique)

👨‍🏫 Formateur : Lucas Rouault, ergothérapeute clinicien, formateur ANFE et formateur CO-OP certifié ICAN.

💰 Tarif :

  • 360 € pour les membres UPE
  • 450 € pour les non-membres

🎟️ Inscription :
Billetterie en ligne

Date de l'événement : 
Heure: 14 heures
Lieu: Chemin de la Bardane, 17 - 1348 Louvain-la-Neuve

Description de la formation

Objectif

Au terme de cette formation, le participant sera capable de comprendre le fonctionnement d’une personne porteuse d’un T.S.A. (Trouble du Spectre de l’Autisme) ainsi que ses implications dans la vie quotidienne, familiale, scolaire et sociétale. Le participant aura également accès aux premières pistes d’actions et aux aménagements possibles à mettre en œuvre sur un plan cognitif, communicationnel, sensoriel et scolaire.

La formation participe à la spécialisation des professionnels de terrain et à leur expertise dans la diversité des prises en charge. Elle favorise également l’interdisciplinarité en travaillant le regard des différents corps de métier et la pris en charge de l’autisme dans les balises de leur profession. La formation met en lumière des outils utiles à la prise en charge et leurs applications La formation donne des pistes concrètes d’aménagement des prises en charge pour les personnes souffrant du spectre de l’autisme.

Durée

14 heures

Contenu du cours

La formation vise d’abord à définir, la lumière des informations scientifiques et médicales actuelle, les difficultés et les besoins spécifiques d’une personne avec un trouble du spectre de l’autisme.

Ces caractéristiques amènent ensuite à centrer le propos sur le type de prise en charge efficace.

Cette formation outille le participant avec les recommandations de bonnes pratiques et amènent des pistes concrètes d’intervention personnalisée.

Formateur

Hélène DELEU : Psychologue spécialisée en TSA

Informations pratiques

Lieu

Campus Louvain-la-Neuve – Bardane_17 – Chemin de la Bardane, 17 – 1348 Louvain-la-Neuve

Matériel

Horaire de la session

  • lundi 10 mai 2027 : 09:00 – 17:00
  • mardi 11 mai 2027 : 09:00 – 17:00

Prix

  • 265 €
  • 240 € – Diplômés HE Vinci et membres de la communauté de la HE Vinci ainsi qu’aux membres de l’UPE.
  • 14 Chèques-formations *

* Bénéficiez d’une aide de la Région Wallonne pouvant aller jusqu’à 210 € sur le prix de la formation grâce aux Chèques-formation.

Lien d’inscription

Date de l'événement : 
Heure: 9h-16h
Lieu: Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

Le TDC (Trouble Développemental de la Coordination), aujourd’hui reconnu scientifiquement, correspond à ce que l’on appelait auparavant la dyspraxie.

Cette formation est donnée par Adeline Lapôtre depuis plus de 3 ans. Elle s’inscrit dans la continuité du travail mené aux côtés d’Éliane de Brabandere, qu’Adeline a accompagnée pendant plusieurs années. C’est à travers cette collaboration qu’elle a construit son approche, profondément inspirée de cette expérience de terrain et des réflexions cliniques partagées.

-> Module 1 : Comprendre et situer

Clarifier les concepts essentiels : TDC, dysgraphie, troubles neuro-visuo-spatiaux.
S’agit-il d’un seul trouble, de manifestations associées, de comorbidités ?

L’objectif est de mieux comprendre ces profils, tant sur le plan théorique que clinique, et de disposer de repères concrets pour les identifier et les situer dans le champ des troubles neurodéveloppementaux.

-> Module 2 : Accompagner l’enfant

Développer une réflexion clinique pour proposer un accompagnement adapté à chaque enfant, en tenant compte de son environnement.

Différentes approches seront abordées : Evidence Based Practice, interventions bottom-up / top-down, ainsi que des outils concrets issus de l’expérience clinique.
Une attention particulière sera portée à l’accompagnement scolaire, avec une boîte à outils concrète.

L’usage du numérique sera également intégré : pourquoi le proposer, ce qu’il vient soutenir chez l’enfant, et comment accompagner sa mise en place (choix des outils, étapes clés, collaboration avec les parents et les enseignants).

-> Module 3 : Collaborer autour de l’enfant

Les difficultés liées au TDC impactent fortement la scolarité (écriture, lecture, mathématiques…).

Ce module aborde les aménagements possibles dans une logique d’école inclusive, ainsi que les enjeux de collaboration entre professionnels, enseignants et parents.

-> Module 4 : Cas cliniques

La dernière journée est consacrée à l’analyse de situations concrètes.
Les participant·e·s pourront présenter un cas clinique et bénéficier d’un temps d’échange et de réflexion en groupe.

 

Dates & Heures : Ve 18 septembre, 2 & 16 octobre, 13 & 27 novembre, 4 décembre 2026 Ve 15 & 29 janvier 2027

 

Formatrice : Adeline LAPOTRE, Ergothérapeute et psychomotricienne, formée en TDC et troubles neuro-visuels. Pratique clinique en libéral, membre UPE et EPI. Coordinatrice du Centre Pluri-ailes, maison paramédicale pédiatrique.

 

Lieux : Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

 

Infos & Inscription : https://crea-helb.catalogueformpro.com/1/pediatrie-psychomotricite/1493036/tdc-dyspraxie-dysgraphie-et-troubles-neuro-visuo-spatiaux-chez-lenfant

Date de l'événement : 
Heure: 9h-17h
Lieu: Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

Découvrir et s’approprier les techniques de base de la sophrologie

Cette formation propose une introduction à la sophrologie à travers l’apprentissage et l’expérimentation de ses techniques fondamentales. Elle s’adresse aux personnes souhaitant acquérir des bases solides.

Elle se déroule en deux temps afin de favoriser une réelle appropriation des outils. Un premier module permet de découvrir les principes de la sophrologie et d’expérimenter les techniques de base. Un temps d’intégration est proposé entre les deux sessions afin que les participants puissent pratiquer les exercices et observer leurs effets. Le second module permet de consolider les acquis et d’apprendre à adapter les pratiques dans différents contextes, notamment dans des contextes d’accompagnement, de bien-être ou de soutien professionnel.

La formation s’appuie sur des techniques telles que la respiration, la conscience corporelle, les relaxations dynamiques et la visualisation.

À l’issue de la formation, les participants pourront pratiquer des exercices simples de sophrologie, les intégrer dans leur quotidien et adapter certaines pratiques dans un cadre professionnel, dans le respect de son rôle et de ses limites.

Objectifs de la formation

Permettre aux participants de découvrir les bases de la sophrologie, d’expérimenter les techniques fondamentales, d’acquérir une autonomie dans les exercices simples et de développer une première capacité d’adaptation dans leur contexte personnel ou professionnel.

Contenu de la formation

Le premier module aborde les bases de la sophrologie, ses principes et sa posture, la respiration consciente, la conscience du corps, les relaxations dynamiques et les visualisations simples.

Le second module propose un retour d’expérience, un approfondissement des techniques, la construction de séances simples, ainsi que l’adaptation des pratiques selon les publics. Une ouverture est faite vers le domaine des soins, notamment autour de la gestion du stress, de l’anxiété, de la fatigue et du soutien des professionnels.

 

Dates & Heures : Sa & Di 13-14 mars & 22-23 mai 2027 De 9h à 17h

 

Formatrice : Sahar LAHABI, Ergothérapeute, Thérapeute psycho-corporelle et sophrologue.

 

Lieux : Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

 

Infos & Inscription : https://crea-helb.catalogueformpro.com/6/sante-bien-etre/2889174/sophrologie-bases-et-fondamentaux

Date de l'événement : 
Heure: 9h-16h
Lieu: Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

Grâce à la méditation de pleine conscience et l’autocompassion

Journée d’initiation à la méditation de pleine conscience et à l’autocompassion pour les soignants et professionnels de l’accompagnement.

Prendre soin des autres demande beaucoup. Et si vous appreniez aussi à reconnaître vos propres besoins ?

Dans le domaine de la santé, les professionnel·le·s sont régulièrement confronté·e·s à des situations de stress, de surcharge émotionnelle et d’épuisement. Pris dans les exigences du quotidien, il est fréquent de ne plus entendre ses propres besoins. Beaucoup font preuve d’une grande compassion envers leurs patients, tout en peinant à s’accorder cette même qualité de présence à eux-mêmes.

Cette journée propose une introduction à l’autocompassion en pleine conscience, inspirée du programme Mindful Self-Compassion (MSC) développé par Kristin Neff et Christopher Germer. Elle offre un espace pour ralentir, prendre du recul et apprendre à se soutenir intérieurement dans les moments difficiles.

L’autocompassion est la capacité à se traiter avec bienveillance face à la fatigue, à l’erreur ou au stress, plutôt que par l’autocritique ou l’autoexigence. Elle invite à reconnaître ses limites sans se juger et à se soutenir dans les moments difficiles. Les recherches montrent qu’elle contribue à réduire la pression intérieure, à renforcer la stabilité émotionnelle et à préserver la qualité de la relation soignant-soigné.

Cette journée propose une exploration progressive et expérientielle de ces dimensions.

 

Dates & Heures : Sa 7 novembre 2026 de 9h à 16h

 

Formatrice : Dr Saïda Bensliman, médecin pneumologue depuis 2001, chercheuse doctorante à l’ULB (Pleine Conscience & santé à la FSM), Certificat en Coaching Santé à UCL (2012) et Certificat de pleine conscience MBSR à ULB ( 2016). Formée également aux approches MSC (2022), IMP (2023), fondatrice de MindfulCare: https://mindfulcare.be/

 

Lieux : Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

 

Infos & Inscription : https://crea-helb.catalogueformpro.com/6/sante-bien-etre/2360398/se-soutenir-dans-le-soin

Date de l'événement : 
Heure: 9h-16h
Lieu: Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

Développer des ressources corporelles pour mieux se réguler dans le quotidien perso et pro

Cette formation propose une approche psycho-corporelle permettant de mieux comprendre et réguler le stress et les émotions à travers le corps.

Elle s’appuie sur l’expérimentation de techniques simples et accessibles, permettant de développer une meilleure conscience corporelle, de repérer ses signaux internes et de mobiliser des ressources pour retrouver un état de régulation.

La formation alterne des temps de compréhension des mécanismes du stress et des émotions, et des temps de pratique permettant une intégration progressive des outils.

À l’issue de la formation, les participants pourront identifier ses réactions corporelles face au stress, utiliser des techniques simples de régulation et mobiliser ces outils dans son quotidien personnel ou professionnel.

 

Dates & Heures : Ve 15, Sa 16 & Di 17 janvier 2027 De 9h à 16h

 

Formatrice : Sahar LAHABI, Ergothérapeute, Thérapeute psycho-corporelle et sophrologue.

 

Lieux : Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

 

Infos & Inscription : https://crea-helb.catalogueformpro.com/6/sante-bien-etre/2889295/regulation-du-stress-et-des-emotions-par-le-corps-approche-psycho-corporelle

Date de l'événement : 
Lieu: Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

Cette formation de 180h est organisée en collaboration avec la spécialisation interdisciplinaire en Gériatrie et Psychogériatrie de la Haute École Libre de Bruxelles Ilya Prigogine, de la Haute Ecole Bruxelles-Brabant et de la Haute Ecole Francisco Ferrer.

Afin de promouvoir la qualité des soins, la qualité de vie, l’insertion sociale des personnes âgées et de leur permettre de vivre le plus longtemps possible de manière autonome, il est nécessaire de mobiliser différentes professions spécialisées devant se coordonner dans un travail d’interdisciplinarité.

Cette formation en Gériatrie et Psychogériatrie a pour objectif de former en interdisciplinarité des professionnels capables d’intégrer les spécificités des besoins de santé de la personne âgée à son projet de vie.

Planification des cours :

Les cours sont organisés sur une année académique (début vers mi-septembre jusque fin mai, session d’examens prévue en janvier et juin) et sont répartis sur 1 jour par semaine (parfois 2) les jeudis et vendredis de 8h à 17h.

 

Dates & Heures : La formation débutera le 18 septembre. Le planning précis vous sera donné dès la rentrée. Des modifications d’horaire sont possibles en cours de formation.

 

Coordinatrice de la formation : Gwenaëlle COUTEAUX Ergothérapeute, Maître assistant à la HE2B / CEBXL

 

Lieux : Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

 

Infos & Inscription : https://crea-helb.catalogueformpro.com/0/geriatrie/1711772/qualification-en-geriatrie-et-psychogeriatrie

Date de l'événement : 
Heure: 08h30-16h30
Lieu: Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

Les chiffres sont interpellants : 1ère cause d’hospitalisation et de décès auprès des plus de 75 ans.

Tandis que 30 % des plus de 65 ans, 50 % des plus de 80 ans et 60 % des plus de 90 ans chutent au moins une fois par an. Analyser, Prévenir et Agir en tant que soignant reste un acte essentiel mais complexe.

Pourtant de nombreuses solutions existent pour prévenir les chutes.

Programme Module 1 et 2

Module 1 : Sensibilisation à la prévention des chutes : Escape room
Module 2 : Réadaptation et Rééducation du patient chuteur

Objectifs pédagogiques :

  • Développer son expertise en prévention des chutes
  • Acquérir, perfectionner ses connaissances
  • Cibler les facteurs de risque par la chambre des erreurs
  • Identifier les facteurs de risque sur plusieurs situations (cas clinique)
  • Elaborer un suivi, des procédures et actions d’un patient chuteur (module 2)

Objectifs pédagogiques spécifiques :

  • Utiliser une procédure de prévention systématisée des chutes (module 1)
  • Utiliser une procédure de prévention individualisée des chutes (module 2)

Objectifs de développement professionnel :

  • Analyser mes compétences et pratiques professionnelles
  • Elaborer un projet d’amélioration de mes pratiques professionnelles
  • Technologie et prévention des chutes
  • Alternative aux différentes contentions
  • Communiquer entre professionnels de soins (MRS/Hôpitaux/Soins à domicile)
  • Utilisation des outils d’évaluation standardisés (module 2)
  • Processus de diagnostic en situation écologique (module 2)
  • Expertise de l’environnement (module 2)
  • Elaborer un rapport médical complet (module 2)

 

Dates & Heures : Sa 12 & Di 13 décembre 2026 de 8h30 à 16h30

 

Formateurs : Valentin TASTARD, Ergothérapeute, Spécialiste interdisciplinaire en gériatrie et psychogériatrie (CHIREC), Intervenant à domicile (Bruxelles) Kévin DEFRANCE, Ergothérapeute, spécialisé en gériatrie et gérontologie, Gestionnaire du Centre Rééduc’Actif, Intervenant à domicile (Bruxelles) ASBL les Formations du Soi

 

Lieux : Campus Erasme, Bâtiment P, Route de Lennik 808, 1070 Bruxelles

 

Infos & Inscription : https://crea-helb.catalogueformpro.com/0/geriatrie/1475547/prevention-des-chutes
Nos sponsors