Description de la formation
Objectif
Au terme de cette formation, le participant sera capable de :
- Comprendre les raisons du risque accru de troubles graves du comportement chez les personnes avec un trouble du spectre de l’autisme ainsi que d’analyser de manière fonctionnelle les causes et les effets de ces comportements problématiques.
- D’utiliser des outils d’évaluation fonctionnelle permettant l’émission d’hypothèses de travail orientant le programme d’intervention auprès de la personne et son environnement.
D’utiliser des outils permettant d’intervenir de manière concrète et spécifique sur les causes de ces comportements et ainsi, agir sur la qualité de vie de la personne avec autisme et de son entourage.
Trois autres formations sur l’autisme sont également programmées cette année:
Durée
14 heures
Contenu du cours
Les personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme ont un risque accru de présenter des troubles graves du comportement. Nous découvrirons, au vu de la dyade autistique et des troubles qui y sont associés, les raisons de ce risque. Ces troubles, qui ont tendance à être sévères et persistants, sont de l’ordre de la destruction matérielle, d’agressivité envers soi ou les autres, de comportements sociaux inappropriés, …
Nous développerons dans cette formation, les programmes d’évaluation fonctionnelle qui permettent d’émettre des hypothèses sur les facteurs qui déclenchent mais aussi qui maintiennent ces types de comportements.
Il existe également des interventions spécialisées qui permettent de travailler sur ces problématiques. Nous verrons qu’il est possible de traiter de façon efficace les problèmes de comportement ou du moins d’en diminuer significativement la fréquence et/ou l’intensité.
L’axe de la prévention ainsi que de la qualité de vie de la personne et de son entourage seront les lignes conductrices de cette formation.
1ere journée:
Comprendre :
– La dyade autistique
– Les troubles associés
– Le risque accru de troubles graves du comportement
Analyser :
L’évaluation fonctionnelle : description, grilles d’analyse, développement d’hypothèses, techniques d’observation, techniques d’analyses
2e journée:
Traiter :
– Les programmes d’interventions individualisés
Quand ça dérape :
Gestion « de crise » et stratégies réactives
Formateur
Nastasia BLAISE : Psychologue spécialisée en autisme – formatrice
Informations pratiques
Lieu
Campus Ixelles – Arlon – Rue d’arlon, 11 – 1050 Bruxelles
Matériel
Horaire de la session
- lundi 24 mai 2027 : 09:00 – 17:00
- lundi 31 mai 2027 : 09:00 – 17:00
Prix
- 265 €
- 240 € – Diplômés HE Vinci et membres de la communauté de la HE Vinci ainsi qu’aux membres de l’UPE.
Inscription
Minimum 10 participants – maximum 15 participants
À nous faire parvenir au plus tôt (les inscriptions sont validées dans l’ordre d’arrivée des acomptes au prorata des places disponibles).
Lien d’inscription
