Thématique 2018-2019 : Les temps de l'éducation et du travail social
Le temps de l'urgence sociale, les échéances, le temps long, les séjours brefs, les impatiences, l'usure, le travail pour l'avenir et l'accélération du temps… comment ne pas perdre la tête ?
Formation organisée avec le concours du Département Éducateur Spécialisé en activités socio-sportives
Objectif
Mieux appréhender les difficultés liées aux problématiques du temps dans l'exercice de la fonction d'éducateur spécialisé.
Se donner le temps de penser sa pratique et de pratiquer sa pensée avec d'autres éducateurs spécialisés.
S'approprier des outils de réflexion et d'analyse.
Durée
3 séances de 3h
Public cible
Ce séminaire est ouvert aux professionnels de l'éducation spécialisée et de l'éducation sociale
Descriptif
La participation à ce séminaire (3 rencontres) contribuera au développement, par les professionnels du secteur, d'une dynamique réflexive et critique concernant certains enjeux décisifs de leur pratique professionnelle.
Contenu
Thématique 2018-2019 : Les temps de l'éducation et du travail social : le temps de l'urgence sociale, les échéances, le temps long, les séjours brefs, les impatiences, l'usure, le travail pour l'avenir et l'accélération du temps… comment ne pas perdre la tête ?
« Attend ton tour je suis occupé », « je n'ai pas le temps pour le moment », « je verrai ça plus tard », « dépêchez-vous on part maintenant ! », « avec lui, je n'ai plus aucune patience ! », « il fallait que ça arrive au pire moment », « il avait choisi son moment ! »,…
Les professionnels de l'éducation spécialisée font l'expérience parfois brutale d'une divergence entre deux injonctions qui peuvent être contradictoires : d'une part les finalités de la relation d'aide, au service de l'autonomie et de l'humanisme et avec les modes d'interaction et la temporalité spécifique qu'elle requiert, et d'autre part l'évolution vers une société du management avec ses impératifs d'évaluation, ses procédures et son exigence d'objectivation.
Dans ce contexte, qu'en est-il de l'élaboration de savoirs pratiques par les professionnels de l'éducation spécialisée et des institutions dans lesquelles ils travaillent ?
Le séminaire vise à faire apparaître, avec rigueur, les modes d'élaboration et de mobilisation des savoirs pratiques dans la relation d'aide, dans la confrontation parfois difficile des différentes temporalités. Les outils mobilisés pour cette recherche permettront une interprétation de certaines évolutions de la société contemporaine et de leurs implications pour les enjeux de l'éducation. Surtout, ils permettront d'examiner la spécificité des savoirs pratiques qui sont mobilisés dans les professions de la relation d'aide.
Coordinateurs
François Coppens et le Département Éducateur Spécialisé en activités socio-sportives
Pour plus d'information : francois.coppens@vinci.be
Formateurs
Des professionnels de l'éducation spécialisée de différents secteurs d'intervention, à Bruxelles, ont accepté de venir présenter leur expérience, d'en proposer une analyse et de soutenir la discussion avec les participants à la formation.
Dates et heures
- Jeudi 10 janvier 2019 : 9:30 - 12:30
- Jeudi 14 février 2019 : 9:30 - 12:30
- Jeudi 14 mars 2019 : 9:30 - 12:30
Lieu
PARNASSE-ISEI – Site PARNASSE- Avenue E. Mounier 84 - 1200 Bruxelles
Prix
- 90 € pour l'ensemble du séminaire
Inscription « EDUSOC 1819 »
Minimum 10 participants - maximum 20 participants
À nous faire parvenir au plus tôt (les inscriptions sont validées dans l'ordre d'arrivée des acomptes au prorata des places disponibles) :
- Acompte de 30 € pour valider l'inscription
- formulaire d'inscription
- Solde à verser au plus tard 20 jours avant le début de la formation
BELFIUS N°BE04-0682-4057-9831
HE Vinci asbl – Parnasse-ISEI
Mentionner votre nom + «EDUSOC 1819»
Plus d'informations : http://www.vinci.be/