Agenda
Approche d’intégration sensorielle – Module 1 : fondements théoriques de l’approche, raisonnement clinique et impact au quotidien
Evaluation et prise en charge de la dysgraphie
Qualité de vie des aînés et des équipes professionnelles – Prévention et Accompagnement
Programmation Neuro-Linguistique (PNL) – Module d’introduction
Manutention des personnes âgées au quotidien
Prévention des chutes auprès de la personne âgée
Le programme TEACCH et l’éducation structurée en milieu d’accueil de jour
Rééducation du patient cérébrolésé adulte et enfant
Troubles neurocognitifs majeurs et symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD) : évaluation et approches d’intervention par l’ergothérapeute
Par Giroux D. et Paquet A. Au terme de la formation, les participant.e.s seront capables, de : Décrire les symptômes comportementaux et psychologiques de la démence en relation aux modèles d’analyse. Sélectionner les méthodes et outils d’évaluation pertinents à la démarche de l’ergothérapeute face à de la SCPD Identifier les principales approches d’intervention probantes en […]
Aménagement du domicile Module 2 : Expert en accessibilité PMR
Aménagement du domicile Module 1 : Les bases d’une accessibilité PMR
Manutention de la personne âgée dans les actes de la vie quotidienne
Rééducation et Réadaptation du patient chuteur J2
Prévention des chutes : Chambre des erreurs/Escape room J1
Les troubles psychiatriques à domicile : un accompagnement complexe !
Soutenir le maintien à domicile de la personne âgée fragilisée
Réadaptation d’une personne âgée présentant un syndrome de désadaptation posturale et motrice
Qualification en Gériatrie et Psychogériatrie
Dynamiques des violences à l’égard des femmes
TDC (dyspraxie), dysgraphie et troubles neuro-visuo-spatiaux, le bilan de l’enfant
TDC (dyspraxie), dysgraphie et troubles neuro-visuo-spatiaux chez l’enfant
Méthode Montessori adaptée aux PA présentant des troubles cognitifs
Maladies d’Alzheimer et apparentées et comportements perturbateurs : comment les aborder ?
Formation longue en médecine traditionnelle chinoise
Formation en santé communautaire – 270h minimum
Entretien motivationnel : Sensibilisation approfondie
Désadaptation psychomotrice auprès de la personne âgée (2 jours)
Le développement de l’enfant ordinaire de 0 à 4 ans : l’intervention en Ergothérapie
Approche CO-OP : orientation cognitive au rendement occupationnel quotidien
Par Sabrina Techene et Hélène Lebrault L’approche CO-OP (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) est une approche orientée sur l’occupation. Dans cette intervention, le thérapeute guide les personnes à travers un processus de résolution de problèmes les menant à découvrir et appliquer leurs stratégies cognitives pour effectuer les tâches de la vie quotidienne. Les données […]
La démarche de l’ergothérapeute en réhabilitation psychosociale
Par G. Delourme, H. Clavreul, R. Deneergaard & T. Ponte Au terme de la formation, les participant.e.s seront capables, de : Identifier les particularités des approches bio- médicales et bio-psychosociale en ergothérapie Définir les principes de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement Situer le rôle et la démarche de l’ergothérapeute dans la réhabilitation psychosociale par […]
